영광고등학교(교장 박병상)에서는 2020년 8월 29일(토)에 2020 창의융합과학 프로젝트를 실시하였다. 창의융합과학프로젝트는 2015년부터 진행되어 올해 6회를 맞는 영광고의 특색활동으로 오전 9시부터 오후 5시까지 다양한 과학 분야의 연구주제 발표와 창의융합 문제해결을 통하여 학생들의 창의성과 융합적 사고능력을 향상시키기 위해 진행이 되었다.

 현재 코로나19로 인하여 학생활동이 제한되어 학생 활동 중심의 다양한 교육 프로그램이 운영되지 못하고 있음으로 영광고에서는 온-오프라인을 겸한 프로그램 운영 방식을 도입하여 특색있는 교육 프로그램으로 소화해 나갈 수 있도록 하여 포스트 코로나19 시대를 대비하는 학생 참여형 프로그램 모델을 찾고자 하였다. 또한 프로그램에 참가를 원하는 학생들은 사회적 거리두기와 마스크 바르게 쓰기를 자발적으로 캠페인 및 홍보활동을 진행하였으며 관련 분과 학생들을 20명 이하로 방역수칙을 지키면서 오프라인와 온라인을 결합하여 발표와 질의응답을 할 수 있도록 진행하였다.

 올해는 21개의 분과에 105명이 참가하여 자신들의 진로와 관련된 다양한 분야에서 테마를 정하고 작년에는 16개 분과였던 것이 올해는 21개 분과로 늘어 더 다양하고 세분화 된 연구 활동이 진행되어 뜨거운 관심을 보였다. 또한“포용 그리고 어울림”이라는 주제를 분과별로 재해석하여 스토리텔링과 융합, 디자인 과정을 거쳐 분과별로 다양한 작품을 제작하였다. 학생들은 경제적, 문화적, 기술적으로 소외된 사람 없이 서로를 이해하고 배려하는 마음가짐으로 과학기술이 사회에 유리되지 않도록 우리 사회의 문제 해결에 적극적으로 나서고자 하였으며 사람, 과학, 기술이 조화를 이루는 실제적 연구 활동에 집중하는 모습을 보였다.

 2020년 창의융합프로젝트 산업 분과에 참가한 1학년 홍지호 학생은“점점 불평등이 심화되는 이 시대에 과학기술에 소외된 이웃까지 생각하고 배려할 수 있는 과학적 시스템이 필요하며 이번 프로젝트를 통하여 인간과 과학기술이 조화를 이루기 위해 어떤 노력을 해야 할 것인지 생각해 보는 좋은 계기가 되었다.”라고 소감을 말했다.